湖南成立研學旅游研究分會
湖南成立研學旅游研究分會 湖南日報4月7日訊（記者余蓉通訊員鄧世謇）4月7日，湖南省教育科學研究工作者協會研學旅游研究分會在長沙成立，標志著我省在加強研學旅游研究、促進全省研學旅游工作發展方面，邁上了..
首屆致敬劉禹錫主題研學旅游詩詞專場演出在常德舉行
中國經濟網常德4月1日訊（記者劉麟周奇智）為紀念唐代詩人劉禹錫誕辰1245周年，3月31日，一場具有特別意義的主題研學旅游詩詞專場演出在常德舉行。 出席演出現場的有幼兒、小學生、家長、老師以及應邀學術嘉賓，..
合肥:非遺園開啟學生研學旅行熱潮
合肥：非遺園里“研學”樂 2017-04-0211:18:00來源：中安在線 孩子們在老師的指導下學習傳統滾鐵環游戲。 ..
研學旅行從腳下開始 小學生公園寫生手繪自然筆記
紅網長沙4月1日訊（時刻新聞記者周丹）“研學旅行不必去遠方，我們就從腳下的土地開始。”長沙市芙蓉區育才學校開啟了“閱城•長沙”實踐活動，組織同學們通過集體出行的方式走出校園..
四川省鄰水實驗學校開展“尋覓華鎣山游擊隊足跡”研學旅行活動
在雙槍老太婆塑像前宣誓：繼承先輩遺志，繼續前進，為共產主義事業而奮斗。 四川新聞網廣安3月31日訊（田祖國甘建萍謝佳加文/圖）為追尋革命足跡，感知紅色..
西安市第二聾啞學校“走在春天里 研學在路上”研學旅行活動順利舉行
在西安市教育局關于《中小學開展研學旅行工作計劃》的要求下，西安市第二聾啞學校于2017年3月31日以清明踏青為契機，讓同學們走向美麗的西安市植物園開展研學旅行活動。 上午9時許，迎著朝陽，師生們乘..
金寨：紅軍廣場.龍津溪地景區成省內研學旅行新寵
合肥熱線訊：自教育部[2016]8號頒布《關于推進中小學生研學旅行的意見》實施以來，全國各大中專小院校研學旅行如火如荼，金寨全軍鄉龍津溪地景區作為大別山區的生態景區，與金寨紅色傳統教育交相輝印，構建成..
韓城市研學旅行基地啟動 推動研學旅行“大基地”建設
2017年3月25日上午,韓城市研學旅行基地入住啟動儀式在新城區紫御華府小區舉行。韓城市委常委、宣傳部部長沙利娜宣布基地啟動并為基地揭牌。儀式由市教育局黨委書記、局長白雙朝主持。 韓城市研學..
研學旅行，別忘了為何出發
“梨花風起正清明，游子尋春半出城。”這個春天，更多的學校和學生加入了出校春游的大軍之中。在去年春天以及更早的時候，無數關心教育的人士還在為讓學生走出校門而呼吁。發生這種可喜變化的一個重要..
安徽將建10個國家級研學旅行目的地
原標題：安徽將建10個國家級研學旅行目的地合肥將建成自駕服務中心 晨報訊既能游玩又能學知識的“研學游”將火熱起來；除了萬達旅游城，合肥還將誕生一批現代主題公園；環巢湖休閑游檔次將獲..
鄒魯研學旅游基地建設標準發布
（原標題：鄒魯研學旅游基地建設標準發布） 3月25日，2017鄒城市研學旅游發布會在濟南舉辦。主辦方就鄒魯研學旅游基地標準及研學專家庫建設進行了發布，標準規定了鄒魯研學旅游基地的術語和定義、基本條件和服..
湖南首屆劉禹錫文化研學旅行活動29日常德啟動
為響應教育部推廣研學旅行的號召，長沙諾貝爾搖籃教育集團開啟研學旅行系列活動，力爭將此打造成全國的“樣板”活動。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，“斯是陋室，惟吾德馨&..
宣城市中小學生研學旅行推介會召開
中安在線訊據中國宣城網報道，3月24日上午，宣城中小學生研學旅行推介會召開，績溪縣教體局及宣城市十二中、郎溪二中等六所中小學作了研學旅行工作經驗交流，宣城文旅研學旅行公司、中國旅行社宣城分公司、..
宿州市碭山二中春季研學旅行圓滿成功
安徽網宿州頻道訊3月26日下午，由宿州市碭山二中和皖新傳媒宿州碭山新華書店聯合組織的春節研學旅行在南京圓滿結束。 本次研學旅行共有600余名學生參加，均來自碭山二中的七、八年級..
江西興國試點“研學旅行”德育新模式
近日，中國人民大學附中高二學生來到江西省興國縣，與興國4所高中的學生結對，同吃同住同學習，學做興國紅薯干、采摘贛南臍橙，享受客家農村生活樂趣。同時，興國實驗小學“德銀山歌隊”赴北京..
陜西韓城市推出6條研學旅行精品線路 :體驗黃河文化
陜西韓城市推出6條研學旅行精品線路:體驗黃河文化 “研學旅行不能沒有黃河文化，不能不到韓城旅行。有故事的韓城歡迎你，有味道的旅程等著你……”，沙利娜在現場像大家推薦韓城旅游..
蚌埠公布首批中小學研學旅行基地名單
據蚌埠新聞網報道，“讀萬卷書，行萬里路”。研學旅行能引導孩子將書本與生活深度融合，深化基礎教育綜合改革，推進素質教育。3月19日上午，我市首批中小學研學旅行實踐基地名單公布，博物館、規..
“跟著課本去旅行” 周南學子“研學旅行”登上岳陽樓
2月25日，周南實驗中學260多名學子在岳陽樓前大聲齊誦《岳陽樓記》。 學子們正用望遠鏡觀察洞庭湖的候鳥。 初二1514班羅心雨同學用繪圖的方式把觀..
