湖北省近日啟動了全省中小學(xué)研學(xué)旅行試點工作，明確了武漢、麻城、荊門等8個地區(qū)為省級研學(xué)旅行試點市。湖北省教育廳指出，中小學(xué)研學(xué)旅行試點工作利用教學(xué)時間或綜合實踐活動課時開展，原則上，小學(xué)4至6年級每學(xué)年開展時間為4至5天，初一至初二每學(xué)年為5至6天，高一至高二每學(xué)年為5至7天，禁止學(xué)校在寒暑假及法定長假、小長假期間安排研學(xué)旅行。你認為怎么開發(fā)、設(shè)計和實施研學(xué)旅行課程？怎么避免“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”現(xiàn)象？我刊微信公眾平臺“第一縷陽光”（公眾號：alivesunshine）微友對此展開了討論：
@四川 鐘樂江：學(xué)校應(yīng)嚴格按照教育部頒布的課程計劃，并依托當(dāng)?shù)刈匀弧v史、地理、人文、科技等鄉(xiāng)土特色，積極開發(fā)研學(xué)旅行活動課程，建設(shè)具有良好示范帶動作用的研學(xué)旅行基地，就近開展多種形式的研學(xué)旅行活動，避免盲目追逐外地名勝古跡而長途跋涉，加重學(xué)生身心負擔(dān)和家庭經(jīng)濟負擔(dān)。可將研學(xué)旅行校本課程落實在“學(xué)校課程”和“課外實踐活動”等系列教學(xué)計劃之中，促進研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機融合。做到有計劃，有安排，有主題，有落實�；顒又型净蚧顒雍螅M織學(xué)生開展活動交流，暢談活動體會和收獲，展示活動成果，真正做到旅學(xué)結(jié)合。
@安徽 王殿雷：每個地方都有極其豐富的旅游資源，“自然生態(tài)”“歷史文化”“革命傳統(tǒng)”“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)”“工業(yè)科技”“軍事科技”等等，地方政府和教育主管部門也命名了一系列研學(xué)旅行基地，如果學(xué)校能夠很好地研究一下這些本地資源，有計劃地安排主題研學(xué)旅游活動，如“家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展”“家鄉(xiāng)的歷史文化”“家鄉(xiāng)的革命傳統(tǒng)”“家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝”“家鄉(xiāng)的歷史名人”等，圍繞這些主題可對學(xué)生進行“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的愛國愛鄉(xiāng)愛家教育，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感。
@湖南 孫光友：應(yīng)設(shè)立獨立的研學(xué)旅行社或者研學(xué)旅行學(xué)校，為本地開展中小學(xué)研學(xué)旅行提供專業(yè)化服務(wù)。各中小學(xué)校只管按照要求，結(jié)合實際，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，靈活安排研學(xué)旅行時間，然后與研學(xué)旅行社或者研學(xué)旅行學(xué)校做好對接工作就行了。專業(yè)機構(gòu)能夠采取專業(yè)化手段解決課程開發(fā)、基地建設(shè)、線路設(shè)計和相關(guān)師資培養(yǎng)等一系列問題，確保研學(xué)旅行的質(zhì)量。這樣，學(xué)校就會變被動為主動，研學(xué)旅行也就進入了健康發(fā)展的軌道。
@河南 余明輝：全面有效推行研學(xué)旅行，亟待過“四關(guān)”。安全出行心理關(guān)，出于安全考慮，一些學(xué)校對校外活動有一種恐懼和抵制；其次是經(jīng)費保障關(guān)，如何不讓“研學(xué)旅行”的費用最終都落到家長身上，需要有關(guān)方面更多的智慧和努力；資源協(xié)調(diào)保障關(guān)，“研學(xué)旅行”對資源建設(shè)提出了更高更多的要求，這就涉及多方面、多部門，這不是一所學(xué)校或一家地方教育主管部門，甚至地方政府所能解決的；效果評價考核關(guān)，這是一項新事物，沒有現(xiàn)成的監(jiān)控和考核措施，如果不能及時制定出或找到一條行之有效的監(jiān)督考核辦法，就不免讓人擔(dān)憂這樣的教育到底能不能有效開展或能堅持多久。
《中國教育報》2017年07月12日第6版 版名：校長周刊·茶坊
