115封書信展現家國情懷
謝覺哉在書信中告誡孩子們要多讀書要靠自己，呼吁保護自然環境
家訓：
“凡自己能做的事，都要自己動手。”
長沙晚報記者 李廣軍
“寫毛筆（字）要愛護毛筆。寫完把筆洗洗，插入筆帽。要愛護書籍，看完要放回原處。”“必須把語文學好，要頂好，至少是相當好，絕不允許不好。”這些大白話，出自法學家兼教育家、“寧鄉四髯”“延安五老”之一的謝覺哉給孩子們的書信，這些通俗易懂的話，時隔多年看起來，還是那么富有趣味。躍然紙上的，是一顆樸素而熱誠的心。謝覺哉之子、著名導演謝飛歷時多年，將115封謝覺哉致親友的書信收集整理成書。
強調孩子們“要靠自己”
近日，年過七旬的謝飛回到湖南，跟朋友分享這些書信，他儒雅淡定的講述讓我們感受到《謝覺哉家書》的分量。謝飛說，他收集的115封謝覺哉致親友的書信分三輯：一是謝覺哉寫給寧鄉老家的原配夫人何敦秀和子女及其他親屬的；二是20世紀50年代之后謝覺哉寫給夫人王定國及子女的；三是謝覺哉致家鄉干部及友人的書信，他以這種方式深入了解家鄉民情。“家信里面既表現了親情，又反映了時代的變化，特別是反映了我父親教導孩子怎么做人、怎么做事的家風。”
在整理的過程中，謝飛對1953年10月謝覺哉寫給家鄉兩個兒子的家書印象頗深。信中，謝覺哉批評找關系、走后門的作風，強調孩子們“要靠自己”。他說：“凡自己能做的事，都要自己動手。掃地，洗衣服、煮飯、炒菜、院子里挖土種菜都要做，做慣了，就閑不住，身體也會強壯……”
要求孩子讀書寫作，一以貫之
在謝飛的印象中，謝覺哉是個非常慈祥的老人，而且文采飛揚，毛筆字寫得好，詩也寫得好。正因如此，對孩子們讀書寫作表達能力的要求，謝覺哉一以貫之。
謝飛說：“當年父親給我們寫的信件，我還記得，因為我們當時都在小學、中學、大學學習，主要是教我們怎樣好好學習，學好字。”
作為飽覽群書的秀才，謝覺哉在1961年4月2日給孩子們的信中寫道：“語文是學習、工作的工具，文字不通順的人，學習有困難，工作也一定有困難……要文理通順，詞能達意……看書報也是一樣，對于好的文章，不只要了解它的內容，還要欣賞它的寫法。”
“我認為他基本上是一個很好的教育家。他教過很長時間的中學，在湖南云山學校大概教了十年的書，也在那個時期他接觸了進步思想。”謝飛特別提到1957年謝覺哉寫給孩子們的一封信，信中提到“你們應該很好地愛護書本、圖畫、報紙和雜志，假如誰不愛護，就要批評他，幫他改正……”
呼吁群眾植樹護林，保護自然環境
謝覺哉把親情、鄉情延伸到家鄉的干部、群眾中去，把通信作為了解鄉情、交流思想的重要工作。
1961年9月8日，謝覺哉給當時寧鄉縣沙田大隊的書記謝岳云寫了一封信。在信中他說：“五七年回鄉，看到一切還好，唯一不能使人滿意的是山林破壞……愛護樹林，誰都有此同感的。它不只給我們農業上、用材上、燃料上很大利益，而且使我們生活在美化的環境中。要對它發生感情，即：對幼樹如愛護小孩；對大樹如愛護長者。栽樹不只是我們一代計，而且要為子孫計。”
細心的他還寫道：眼下正是秋收，天氣很熱，你們喝茶歇晌的時候找不到大樹遮陰，你可以把我的“門前樹大好遮陰”的詩和人們談談，一定可以引起大家栽樹的興趣。
如今，在謝覺哉的家鄉沙田鄉堆資村蘭馥沖，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥。老鄉們依然記得他的一首詩歌——“家鄉好，屋小入山深。河里水清堪洗腳，門前樹大好遮陰，六月冷冰冰。”
