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　　歷史指針撥動到1919年那個風云動蕩的年份，坐落在湘江東岸的衡陽“浮橋公所”迎來了一場“紅色”的蛻變，從湘南地區反帝反封建愛國學生運動總部，到湘南黨團組織的重要策源地和活動中心，“浮橋公所”深深的打上了“紅色烙印”，燎原的革命戰火蔓延前，星光在此聚散、成長，命運的轉折從此開始。

　　湘南24縣優秀學生云集

　　1919年五四運動爆發后，毛澤東組織和領導湖南各階層人民開展了轟轟烈烈的革命運動，當時的衡陽，還是湘南的文化與教育中心，至1921年，全省中學為88所，其中私立為37所，設在湘南的有19所，而衡陽就占15所，衡陽的4所省立學校，省立第三師范學校、省立第三甲種工業學校，省立第三中學、省立第三女子師范學校都是當時湘南最好的中高等學府，它們面向湘南24縣招生，于是，一大批有志青年開始向衡陽奔涌。

　　1919年6月7日，在夏明翰、蔣先云、黃靜源等組織領導下，衡陽學界正式成立湘南學生聯合會。

　　湘南學聯成立后，積極組織和領導廣大學生開展反帝反封建斗爭，宣傳新思想、新文化，以及馬克思主義，這里成為“五四”時期湘南學生運動與新文化、新思想傳播中心，為湘南地區黨團組織的建立作了思想上和干部上的準備。

　　據1922年10月15日出版的《先驅》12號刊中記載：“五四運動之衡地各項愛國，均系該會主持，成績頗為可觀。”而湘南學生運動的蓬勃發展，更為日后湘南黨團組織的建立打下了堅實的基礎。

　　衡陽市第一個黨小組誕生

　　毛澤東對于衡陽的學生運動和工農運動高度關注，曾四次親臨衡陽指導工作。1921年10月，毛澤東同志第一次來衡陽建立黨團組織，這期間，毛澤東深入省立三師、三中、三女師、三甲工等學校調查情況，聽取衡陽進步組織“心社”負責人的匯報，并在三師工人夜校作了中國歷史上的農民戰爭問題的演講。

　　經過充分考察，毛澤東發展“心社”骨干成員蔣先云、黃靜源、唐朝英、蔣嘯青加入中國共產黨，成為衡陽第一批中共黨員，隨即，衡陽第一個黨小組——中央湖南省立三師范小組、衡陽第一個團支部——社會主義青年團湖南省立第三師范支部相繼成立，從此，衡陽的革命活動在中國共產黨的領導下熱火朝天的開展起來。

　　“1922年4月底，毛澤東第二次來衡陽發展黨團組織，就住在湘南學聯，他深入水口山調查工運情況，又到三師了解建黨建團情況，離開衡陽時，毛澤東致信黨中央，要求派人加強三師黨團建設的領導工作；毛澤東第三次赴衡為指導三師的‘趨劉斗爭’，這是一次反對反動軍閥政府的革命斗爭，是整個工農及各界群眾運動的一部分；第四次赴衡，毛澤東指示衡陽各地黨組織要加緊組織農民群眾參加革命斗爭。”衡陽市湘南學聯群教部主任李穎介紹，在毛澤東多次親臨衡陽的指導下，一大批有為青年在衡陽迅速成長，在中國的革命道路上舉重若輕。

　　革命烈焰蔓延衡陽各地

　　在毛澤東的直接領導下，中共黨組織的安排下，一部分黨員深入工農民眾，開展早期工人運動，一部分前往黃埔軍校、農民運動講習所、政治運動講習所學習，成為大革命時期工農運動的骨干，他們深入工礦，組織工人成立工會，舉行罷工斗爭；奔赴農村，組織農民建立農民協會，推翻封建勢力，領導勞苦大眾為爭取基本人身權利，反對剝削與壓迫，同帝國主義與封建勢力進行堅決斗爭，為工農運動蓬勃發展作出巨大貢獻。

　　“蔣先云是負責軍人這一塊，黃靜源負責工人這一塊，然后賀恕負責地下黨員這一塊，夏明翰負責學生這一塊，大家從不同階層發動革命。”李穎介紹。

　　1925年，震驚中外的“五卅慘案”發生后，湘南學聯與工商界組成“湘南對滬慘案雪恥會”，組織衡陽市人民罷市、罷工、罷課，以示聲援；

　　1926年7月，北伐軍由粵入湘，進駐衡陽時，湘南學聯發動全市人民在雁峰寺前坪，舉行數千人大會，誓師北伐，北伐軍路過湘南各縣時，湘南學聯組織各地學生與社會各界進行歡迎、慰問，并組織運輸隊，給北伐軍運送各種物資，北伐勝利時，湘南學聯成員組織耒陽100多個團體、萬余群眾舉行盛大慶祝活動；

　　1926年至1927年，毛澤東堂妹毛澤建，為省立三女師學生，湘南學聯干事、中共湘南特委委員，在衡陽、衡山、耒陽等地開展農民運動，建立農民武裝……

　　湘南學聯頻繁組織的革命活動，讓整個湘南的革命實力不容小覷。

　　大革命失敗后，湘南學聯被迫解散，學聯成員在中國共產黨的領導下，有的深入湘南各縣，組織工農民眾，開展武裝斗爭；有的直接參加秋收起義、南昌起義、湘南起義，為民族獨立，人民解放事業而英勇奮斗。

　　從1919年6月創建，到1927年5月“沁日事變”被迫解散，湘南學聯歷經8載歲月，300多名革命英烈“靜躺”《湘南學聯革命英名錄》，這其中，有北伐名將蔣先云、著名工人運動領袖黃靜源、英勇就義夏明翰、女中豪杰何寶珍、伍若蘭等；還有陶鑄、黃克誠、江華、曾圣希、張平化、伍云甫、張際春等學聯成員在建國后成為共產黨高級干部……

　　今天的湘南學聯每年都要接待來自全國各地數以萬計觀眾和大批黨史研究人員，同時還要為有關單位、學校提供珍貴資料，“全省愛國主義教育基地”、“全國少年教育基地”……如今，湘南學聯已承載起革命教育的高尚使命，其精神永存人們心中。