“旅游+國防教育”，能釋放多大潛力？
|
火熱的旅游市場，龐大的人口基數，為開展全民國防教育提供了強大平臺。在全國各地，紅色旅游、軍事文化主題景區等蓬勃發展，游客在旅游中學習國防知識，增強國防觀念，達到寓教于樂的效果。同時，“旅游+國防教育”在探索發展中也出現一些問題，比如旅游項目設置難以吸引人、講解枯燥無味等，導致一些旅游景點的國防效應未能得到充分發揮。破障前行，最大限度激發旅游業的國防教育潛力，各相關部門仍然有很長的路要走。
黃洋界上的炮聲使星星之火成燎原之勢，八角樓上的燈光照亮中國革命的道路，在江西井岡山這塊紅色熱土上，紅色資源十分豐富，保存完好的革命舊居和舊址就有176處，吸引著游客來此接受紅色革命洗禮。近年來，江西省吉安軍地依托井岡山得天獨厚的自然環境和豐富的紅色資源優勢，將紅色傳統教育融入旅游產業開發，讓游客在“聽紅色故事、看紅色景點、走紅軍挑糧小道、品紅軍套餐”等活動中，汲取井岡山精神的養分，把井岡山紅色旅游景區打造成全民國防教育的精神高地，實現了旅游創收和加強國防教育的雙贏。圖為來井岡山的游客正在參與“同舟共濟”活動，感受當年紅軍指戰員的團結互助精神。龍禮彬 攝 “旅游+國防教育”， 能釋放多大潛力？ 紅色旅游 軍事文化主題景區 軍事夏令營 “國防游”正向我們走來 5月21日，重慶下起了淅淅瀝瀝的小雨，來這里參加“紅巖文化一日游”的游客仍絡繹不絕。記者跟隨游人往返于重慶談判《雙十協定》簽字處桂園、八路軍辦事處舊址、紅巖魂廣場、白公館和渣滓洞……穿越歷史時空感受革命者艱苦卓絕的斗爭歷史。 作為最早搭上旅游快車開展國防教育的形式，紅色旅游近年來發展勢頭強勁。采訪中，只要提及旅游和國防教育，受訪者的第一反應往往是紅色游。打開中國地圖，幾乎每個省份都有紅色歷史遺存，并由此衍生發展了紅色旅游產業。在江西，統計在冊的革命遺址就有2400余處，以重大事件為主題，打造了人民軍隊搖籃之旅、共和國搖籃之旅、工人運動之旅等6條紅色精品旅游專線。在貴州，遵義、赤水、息烽等地都有黨和人民斗爭的足跡，“遵義會議”“四渡赤水”“婁山關大捷”，每一個故事都值得我們去細細聆聽。這些紅色景點，成為當地開展全民國防教育的有力抓手。 寧夏黃河軍事文化博覽園是“旅游+國防教育”的又一種代表形式。該景區是國家4A級旅游景區，建有“銀川艦”紀念館、軍事裝備展覽區、中華軍事博物館、青少年軍事訓練營等，并掛牌“國家國防教育示范基地”。園區負責人索德勝介紹，自2013年9月開園至2016年底，共接待游客142萬人次，此外，每年還免費為中小學生和企事業單位的員工開展國防教育。2012年，在軍隊的支持下，銀川市做出了“讓海軍退役‘銀川艦’回家”的決定，以“銀川艦”安置為核心的黃河軍事文化博覽園應運而生。 查閱《國防教育法》，其中有鼓勵支持社會和個人投資國防教育的條款。銀川市國防教育辦公室主任韓冬梅介紹，抓住政策機遇，引進退役武器裝備，設置軍味十足的旅游體驗項目，打造軍事文化主題公園，既能獲得經濟效益，又能因擔負國防教育功能贏得政府的支持，一舉兩得。記者查閱資料發現，目前，我國各地軍事文化主題景區不勝枚舉，有不少被國家或地方政府命名為國防教育基地，采取財政支持和自主經營的模式，以低價甚至免費向公眾開放。 采訪中，當記者和一些中學生談及“旅游、軍事、國防”等詞匯時，他們無一例外提及軍事夏令營。河北石家莊市某中學初二學生夏平告訴記者：“那算是我和國防最親密的接觸了吧，參加完有種去當兵的沖動，可惜年齡不夠。”夏平參加的軍事夏令營由石家莊某商業機構主辦，聘請有軍營經歷的人擔任教官，設置CS真人射擊、翻越障礙、越野拉練等項目，讓孩子在訓練體驗中增強國防觀念。 通過紅色游、軍事文化主題景區，我們對旅游資源中蘊藏的國防教育潛力有了大體的認識。不管你是否注意，“旅游+國防教育”正以多種多樣的形式向我們走來，“國防味”旅游在全民國防教育中扮演著不可或缺的角色。
設施陳舊 講解枯燥 重教育輕旅游 把脈寓教于游路上的痛點 旅游和國防教育的聯姻，本應皆大歡喜，發揮寓教于游的雙重功效。可由于經費保障不足、人員培訓滯后、發展理念受限等原因，當前“國防游”還面臨諸多尷尬。 北京某媒體從業人員小袁到南方某市出差時，抽空去參觀了當地的國防教育主題公園，她這樣描述公園的情景：“飛機、大炮都有，但停在廢墟上，毫不夸張，雖然不收費，但游人寥寥，更別指望有講解員講解了。”這讓她對門口掛著的“國防教育基地”牌子充滿疑慮。 其實，《國防教育基地命名管理辦法》對國防教育基地的命名條件有著嚴格的規定：有明確的國防教育主題內容；有健全的管理機構和規章秩序；有相應的國防教育設施；有必要的經費保障；具有相應的社會效果。這樣來看，一些地方打著旅游旗號開展國防教育，之所以效果差強人意，癥結就在于經費短缺、管理跟不上。 在“國防游”中，講解員作為和游客接觸最緊密的工作人員，在這場特殊的國防教育中扮演重要角色。一個優秀的講解員最重要的是什么？前不久因一篇《進擊的智人》演講而走紅的國家博物館講解員袁碩這樣回答：講故事。可這恰恰是當前大部分講解員欠缺的。游客白女士來白公館參觀前特意上網查找解說資料，本以為在專業講解人員那能聽到扣人心弦的故事，“明顯是解說很多次了，標準程式化的講解，聽不出感情。”國防教育的目的是激發人的民族意識、家國情懷，尤其是面對當前國際形勢的危機意識，倘若“國防游”停留在“游客來了、游客走了”的淺顯層面，無疑背離了初衷。 講解枯燥滑入極端就是給游客“上大課”，一味強調教育，弱化“國防游”的旅游元素，久而久之，游客“繞道而行”，“國防游”就失去了依托。游客小危談到這種現象時說：“旅游是出來放松心情的，如果能多講點故事，會事半功倍。” 政府主導 完善設施 注重社會效益 用好旅游這個國防教育富礦 談及探索“旅游+國防教育”發展的經驗，寧夏黃河軍事文化博覽園負責人索德勝言簡意賅：政府主導，首先地方黨委、政府要重視。索德勝認為，開展全民國防教育需要全民參與，政府不能缺席。 記者調查發現，銀川市自2013年開始，每年都將軍事文化博覽園建設寫進政府工作報告，由此可見市委、市政府領導對國防教育工作的重視程度。在園區建設初期，銀川市主要領導多次出面協調裝備、督導項目，有了政府的高度支持，許多建設問題迎刃而解。 平臺搭起來，游客自然來？沒那么簡單。眾多旅游景點的成功案例說明，只有加強軟件和硬件設施建設，才能吸引游客。北京某旅行團領隊小強曾帶隊去江西某紅色景點旅游，談到“旅游+國防教育”的發展前景時，他認為，紅色旅游景點本身無需多做修飾，保留原汁原味才有特色，需要改進的是配套設施建設，比如公共廁所、住宿、飲食等。至于人工元素較多的景點，就要注重項目創新，在保證安全的前提下增加體驗內容，真正讓大家在“游中學，學中游”。重慶國防教育辦公室工作人員告訴記者，加強景區建設，人員素質的提升刻不容緩，接下來，他們會加強對紅色游景點講解員的培訓力度，多用故事化的語言去闡釋，爭取達到“我講你愿意聽”的效果。 重慶市國防教育辦公室工作人員告訴記者，地方和主營企業在推動“國防游”發展時，要找準協調發展的契合點，謹防陷入“重教輕游、重游輕教”的誤區，更不能唯經濟論，要在重視社會效益的基礎上謀求經濟利益。 “我們這是旅游景點，又不僅僅是旅游景點。”索德勝說。他認為，普通的旅游景點單純受利益驅動，以經濟收益論成敗，而紅色游、軍事文化主題景區等旅游景點，因為特殊的旅游元素，能發揮國防教育功能，讓廣大人民群眾在游玩中有所思考，潛移默化中增強民眾的國防意識，喚起居安思危的危機感，真正達到讓游客在“游玩中提升國防意識”的效果。(石寧寧 左慶瑩) |
Tags：“旅游+國防教育”，能釋放多大潛力？
責任編輯：湖南紅色旅游網
我來說兩句
已有0評論 點擊全部查看
