長郡梅溪湖中學學生正在參加拓展訓練,牽起鼓周圍的繩子,一起顛動排球,考驗伙伴的合作意識。 長沙晚報通訊員 周文美 攝 長沙晚報訊(記者 岳霞 實習生 孫潔) 從學校出發,學好“生態”這門功課,這也許是此次春季研學旅行的初衷。昨日,長郡梅溪湖中學1300多名學生走進千龍湖國家濕地公園,開展以“風箏”為主題的傳統文化教育及循環農業的研學旅行活動。 “以‘豬、沼、果蔬、魚’形成生態農業,餐廚、生活垃圾經過分類,進入沼氣池進行發酵。”“沼氣為餐飲客房提供燃料,菜地、果園為餐飲游客提供果蔬,菜葉、秸稈加工飼料養豬……”農莊的運作模式,讓學生們體會到“生態”的最直觀意義。 動手繪制風箏、放飛風箏,各類團隊拓展活動,讓學生們零距離感受中國傳統文化魅力的同時,培養團隊合作和創新能力。 “鼓動人心”是這次拓展訓練的特色活動之一,小組成員平均分布在鼓的周圍,牽起鼓周圍的繩子,一起顛動排球,在50分鐘之內,顛得最多的一次的數量將成為最終的成績。“在玩‘鼓動人心’的過程中,我們每個人的精力都要非常集中,而且還要配合周圍的人一起拉動繩子,一方稍微松懈,排球就會滾下來,玩著玩著我們體會到了這個游戲的意義——團隊統一性、專注認真、堅持到底的精神。”初二四班劉建濤說。 “這些任務既考驗同學們的團隊協作能力,又考驗同學們的毅力。相信通過這樣的活動,同學們的友誼會越來越緊密,班級凝聚力也更加緊密。”該校教育處副主任彭向清表示。“世間萬物皆學問,成長不止在課堂。”昨日帶隊的長郡梅溪湖中學副校長梁惠林表示,研學旅行,是以增長技藝、增長見識為目的。
前日長郡梅溪湖中學14個班686名初一學生,也在校長、特級教師劉欣和31位老師的帶領下,進入長沙“綠肺”湖南植物園。在研學導師的帶領下,師生們參觀了多肉植物館、櫻花園、桂花園、竹林等園區。校長劉欣表示,長郡梅溪湖中學是首批“湖南省生態文明示范學校”、長沙市兩型示范單位,今年春季研學旅游也以“綠色兩型”為主題,推動“綠色校園”“綠色德育”“綠色教學”三維立體的教育實踐。 |