“旅行+教育”新業態 長沙研學旅行正熱
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學校開展研學旅行、景區打造研學基地、企業推出研學路線……自去年教育部等11部門聯合印發《關于推進中小學生研學旅行的意見》，提出要將研學旅行納入中小學教育教學計劃以來，這項“旅行+教育”的新業態，在長沙迎來無限生機。 讀萬卷書，行萬里路。如何正確發揮研學旅行在素質教育中的重要作用？旅游業又該如何迎接這一新興市場？圍繞這一熱點話題，中南地區研學旅行研討會近期在長沙召開，來自北京、廣東、江西、福建、湖北、湖南等六省市的旅游、教育行業主管部門領導、旅游專家、業界代表等共聚一堂，從座談沙龍到實地考察，展開深入討論。 現狀：景區、企業勇吃研學旅行“螃蟹” 在鳥語林里了解鳥類的特性，進植物講堂學習蘭花知識，體驗蘭草種植……3月16日，湘潭盤龍大觀園里，迎來了一批進行春季研學旅行的長沙小學生；近期，長沙望城區雷鋒紀念館，同樣成為長沙縣華潤小學四年級師生“學雷鋒”的研學旅行目的地。 早在2015年12月中旬，湘郡未來實驗學校100余名學生在學校的組織下遠赴廈門開展了為期一個星期的研學之旅。今年以來，越來越多的學校開展研學旅行，部分企業也率先適時推出研學旅行基地或者路線。長沙縣開慧鎮錫福村里，2016年下半年建成的“魔方營地”，已成為少年兒童研學旅行基地，吸引大批家長帶著孩子前來體驗。“研學游已經成為拉動旅游消費的一個重要切入點，也是休閑農莊今后轉型的重要方向。”長沙縣開慧鎮飄峰山莊相關負責人對記者說。 知行合一的實踐，在長沙越來越常見。中南地區研學旅行研討會舉辦地長沙柏樂園，打造了首個主題分齡式研學旅行基地，將園區劃分為“知識科普區、自然觀賞區、體驗考察區、勵志拓展區、文化康樂區”五大板塊，為廣大中小學生提供豐富多彩的、體現鮮明特色的綜合實踐課程。近日，柏樂園還發行湖南首份研學旅行導游圖，來自常德、岳陽的1000多位中小學生成為第一批使用者，可“按圖索驥”完成預定課題。 趨勢：推動研學旅行基地品牌化發展 今年1月舉行的2017年長沙教育工作會上明確表示，推進中小學生研學旅行，廣泛開展社會實踐活動，提升學生創新精神和實踐能力。在中南地區研學旅行研討會上，與會專家提出，“研學旅行”作為一種區別于傳統灌輸式教育的新型方式，需要避免研學旅行流于形式，不能“只游不學”或“走馬觀花”、“蜻蜓點水”般的進行研學，要真正實現研學旅行“體驗多樣性文化”的目的。
但研學旅游的出行成本和安全問題，讓不少學校和家長有所顧慮。有家長希望，相關部門出臺優惠政策，鼓勵研學旅游的景區和企業積極參與，以此來減輕家長的負擔。對此，中國教育旅游集團副會長饒聽書認為，從旅游角度上來看，發展研學旅游要有門檻、有品牌。在選擇研學基地的時候，不僅需要建立標準較高的研學基地，更需要有安全、距離不能太遠的地方。湖南悅僑教育有限公司執行董事朱建華則提出，對研學基地、景區來說，打造研學旅行應該要有3年左右的考慮，并要推出層次性、多樣性的產品才會有黏性。（來源：長沙晚報） |
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責任編輯：中國紅色旅游網
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